FELIZ 2015

HISTORIA Y SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS NAVIDEÑOS

• ¿QUIÉN PUSO POR PRIMERA VEZ EL BELÉN?¿EN QUÉ FECHA? ¿CÓMO SE EXTENDIÓ POR LOS DEMÁS PAÍSES?

                               http://www.preb.com/navidad/pesebre.htm

• EL ÁRBOL DE NAVIDAD: HABLA DE LOS ORÍGENES ANTERIORES AL CRISTIANISMO.
• RESUME LA HISTORIA DE S. BONIFACIO Y EL PRIMER ABETO.

     http://www.primeroscristianos.com/index.php/origenes/item/791-el-arbol-de-navidad-sus- origenes-y-sentido-cristiano/791-el-arbol-de-navidad

• BUSCA AHORA EN LA HISTORIA DE DÓNDE SALE PAPÁ NOEL; OTROS NOMBRES QUE RECIBE SEGÚN LOS PAÍSES, EN QUÉ FIGURA HISTÓRICA SE BASA, POR QUÉ.
• OTRA CURIOSIDAD MÁS ES QUIÉN LE QUITÓ LA SOTANA Y LA TIARA DE OBISPO Y LE PUSO CHAQUETA- PANTALÓN ROJO Y BLANCO CON CINTURÓN Y BOTAS NEGRAS. ¡AH LA FUERZA DE LA PUBLICIDAD!
• CUÁL ES LA HISTORIA QUE SE CUENTA HOY A LOS NIÑOS.

          http://www.guiainfantil.com/navidad/papanoel.htm

LOS DINOSAURIOS

¿Qué tipo de animales son? ¿De dónde viene ese nombre? ¿Cuánto hace que estuvieron en la Tierra? ¿Coincidieron con el hombre en algún momento?

http://www.dinosaurios.info/d-dinosaurios.html

Hay dos grandes grupos; características de cada uno.

http://www.revista.unam.mx/vol.2/num4/sabias1/tipos.html



Busca imágenes de cada uno de los dos grupos (Búscalos introduciendo los nombres específicos).

J. R. R. TOLKIEN - EL HOBBIT

   

- Pequeña biografía del autor del libro "El hobbit"
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/t/tolkien.htm

- Inserta fotografías de La Colina y del interior de las casas 

https://www.google.es/search?q=el+hobbit+la+colina&biw=1280&bih=637&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=P1tiVLbkCdPtaJqjgdAJ&ved=0CAYQ_AUoAQ

- Infórmate de los personajes principales del libro y busca una imagen de cada uno (al menos cinco personajes).

https://www.google.es/?gws_rd=ssl#q=el+hobbit+la+desolacion+de+smaug+personajes

- Resumen de la película. 

https://www.google.es/?gws_rd=ssl#q=el+hobbit+la+desolacion+de+smaug+sinopsis

CARMEN MARTÍN GAITE

-HEMOS LEÍDO UN FRAGMENTO DE "CAPERUCITA EN MANHATTAN"

- EN ESTE ENLACE ENCONTRARÁS UN RESUMEN DEL CONTENIDO. LÉELO Y RESÚMELO EN UN DOCUMENTO DE TEXTO.
http://www.lacavernaliteraria.com/2012/02/caperucita-en-manhattan-de-carmen.html

- TIENES, AHÍ MISMO, OTROS DATOS QUE TAMBIÉN QUIERO QUE RECOJAS: EDITORIAL, FECHA DE PUBLICACIÓN, NÚMERO DE PÁGINAS Y EDICIÓN.
- SEGÚN ESTA PÁGINA, ¿QUE SIMILITUDES HAY ENTRE ESTE NUEVO CUENTO Y EL TRADICIONAL?.
- LA ABUELA HABÍA TENIDO UNA PROFESIÓN PECULIAR ¿CUÁL?
- ¿QUÉ PUEDES DECIR SOBRE EL NUEVO LOBO?
- SACA CONCLUSIONES Y COMENTA TU OPINIÓN SOBRE EL CUENTO.

- DESDE ESTE OTRO ENLACE TENDRÁS LOS DATOS NECESARIOS PARA ESCRIBIR UNA PEQUEÑA BIOGRAFÍA DE LA ESCRITORA Y UBÍCALA EN EL MOVIMIENTO LITERARIO ESPAÑOL DEL QUE FORMÓ PARTE EXPLICANDO QUIEN LA INVITÓ A PARTICIPAR EN ÉL.

http://escritoras.com/escritoras/Carmen-Martin-Gaite

- EN ESE ENLACE TIENES TAMBIÉN ACCESO A SUS OBRAS. ESCRIBE UNA LISTA DE LOS DIFERENTES ESTILOS LITERARIOS QUE TOCÓ PONIENDO, AL MENOS, TRES OBRAS EN CADA UNO Y LOS PREMIOS IMPORTANTES QUE OBTUVO.
- YA SABES QUE PARTE DE LA PUNTUACIÓN SE OBTIENE A PARTIR DEL DOCUMENTO DE TEXTO. CON LA LETRA DEBIDA, EXPLICANDO TÚ LAS COSAS EN LUGAR DE COPIARLAS, PONIENDO ILUSTRACIONES, ...      

MITOLOGÍA

Después del visionado de la película, vamos a completar el cuadernillo de actividades sobre ella. La herramienta Internet la usaréis para buscar la información sobre los diferentes dioses y escribirlo en el lugar correspondiente de la ficha.

LOS DIOSES OLÍMPICOS

¿QUIEN ES EL GOBERNANTE DEL MAR POSEIDÓN O NEPTUNO?

mitosyleyendascr.com/mitologia-griega/poseidon/

INTERPRETA LA SIGUIENTE IMAGEN Y CUÉNTAME, CON TUS PALABRAS, LO QUE DICE 
 
POR CIERTO ¿QUÉ ES LA MITOLOGÍA EN GENERAL?
www.webmitologia.com/

www.wordreference.com/definicion/mitología

Con estos tres puntos realiza una investigación y recógela en un documento de texto que guardarás con los demás trabajos de informática.

MANOLITO GAFOTAS

En un procesador de textos:

• Inserta dos imágenes: una de Manolito y otra de él y su entorno (familia, barrio, amigos, ...)
• Escribe su descripción física o externa.
• cuenta cómo actúa y se comporta ( descripción interna)
• Biografía de Elvira Lindo la creadora y escritora de sus aventuras.
• Realiza una lista de todos los libros de la colección
• Inserta una tercera imagen: foto de los libros. Si te da tiempo, pones también otra foto de la autora.

              

EL CÓMIC

Estos esquemas también entrarán para el control del miércoles

-BIOGRAFÍA DE SCHULZ EL CREADOR DE CARLITOS.

-ELIGE TRES HÉROES DEL CÓMIC:

• EXPLICA SUS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
• CUENTA CÓMO ES SU CARÁCTER
• NARRA LAS PECULIARIDADES  DE SUS HISTORIETAS
• INSERTA UNA IMAGEN DE CADA UNO DE LOS PERSONAJES AL LADO DE SUS CARACTERÍSTICAS.

-COMO DEBERES PARA EL JUEVES: PRESENTAR UNA HISTORIETA DE CINCO VIÑETAS, EN UN FOLIO, CON VUESTRO NOMBRE.

 

EMILIO BOTÍN MUERE POR UN INFARTO

Ana Patricia Botín, probable heredera del imperio Santander tras la muerte de su padre Ana Patricia Botín, en un foto de 2011, durante el funeral de Severiano Ballesteros. (GTRES) El consejo de administración del Grupo Santander nombrará al sucesor de Emilio Botín este mismo miércoles. La heredera natural debería ser la primogénita del clan: Ana Patricia. La hija mayor de Botín es consejera delegada de Santander UK. Emilio Botín fallece de un infarto a los 79 años.

CON ALEGRÍA A POR EL NUEVO CURSO

Leiva - Mirada Perdida

The Beatles - All You Need Is Love-HQ

Bogdan Mihailescu plays Chopin - Nocturne op 9 no 2

Canon en guitarra eléctrica

El Mensaje & Javier G.F. Escudero "EL TIEMPO NOS DARÁ LA RAZÓN"

Para relajarse... leyendo, haciendo yoga, la siesta...

UN NUEVO REY

LA NUEVA FAMILIA REAL

COMENZAMOS NUESTRO RELATO DE FIN DE CURSO

ESTE MES TENDREMOS: 23, 26, 27, 28, 30. TOTAL: 5 DÍAS



EN JUNIO: 2, 3, 4, 6, 9, 10, 11, 13, 16, 17 Y 18. TOTAL: 11 DÍAS.

TENÍAIS RAZÓN. LO DEJAMOS EN 15 HOJAS POR UNA CARA; ARIAL 12 Y A DOBLE ESPACIO.
RECORDAD: LO HAREMOS A ORDENADOR Y LO GUARDAREMOS CADA DÍA.

LA PATRONA DEL COLEGIO

  LA VIRGEN DE  FÁTIMA 

2014 - LOS CORRALES DE BUELNA

LAS LENGUAS DE ESPAÑA

1.- Interpretando este mapa y ayudándoos de la leyenda, vais a separar las lenguas de los dialectos.

2.- Fijaos bien y asociad cada lengua, incluida el español, a las comunidades autónomas en las que se habla.

3.- El mismo procedimiento de las lenguas lo realizáis, en este punto, con los dialectos.

4.- Investiga donde y cuando nació el español así como el idioma del que evolucionó en este enlace:

https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100915023317AAP5ZcD

5.- En este otro enlace debéis buscar cuál fue ese primer texto en español y de qué trataba.

http://www.proel.org/index.php?pagina=mundo/indoeuro/italico/romance/iberorromance/espanol

6.-  Busca en que época y qué tipo de documento fueron los primeros escritos en euskera, gallego y catalán

www.etxepareinstitutua.net/es/euskera/

galego.org/espannol/visita/latin.html 

www.scgenealogia.org/catalunya/lengua.htm

DÍA DEL TRABAJO

SAN JOSÉ OBRERO

MAÑANA EXCURSIÓN

LA SEMANA SANTA

 

Las vacaciones de Semana Santa están muy cercanas. Vamos a investigar qué es esto.

1. Qué se conmemora en Semana Santa. Explícalo. es.wikipedia.org/wiki/Semana_Santa‎
2. En estos otros enlaces tienes el resto de información necesaria para completar el concepto:
   
   
    Búsquedas relacionadas
   significado de semana santa
   fecha de semana santa
   calendario gregoriano
   domingo de palmas
   la semana santa
   jueves santo  
    

   
   
   
   
   
   
   
   3. Las fotografías hacen referencia a uno de los actos públicos más característicos de este período. Relata de qué se trata. Cómo se llaman los grupos que desfilan y explica sus vestimentas y colores. El nombre que reciben las imágenes, sus características y principales escultores. ¿Son iguales los desfiles todos los días?.
   
   
   
   4. Busca, finalmente, las mejores Semanas Santas de España y ponles imágenes
   http://www.abc.es/sociedad/20130325/abci-procesiones-famosas-201303141149.html

ALGO DISTINTO ESTE VIERNES

ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR DE OTRA FORMA, POR ESO ESTAMOS EN OTRA CLASE, LA DE TODOS LOS DÍAS.
VAMOS A REPASAR CONTENIDOS, REALIZAR ESQUEMAS Y CUBRIR CON ELLOS, BIEN ORGANIZADOS, LA CORCHERA.
EXPONDREMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS.

TIPOS DE TEXTOS

¡UN TRABAJO DIFÍCIL, CHICOS! 


-HOY VAIS A HACER ALGO DISTINTO CON LA INFORMACIÓN QUE RECOJAIS.
-CADA UNO REALIZARÁ UNA PRESENTACIÓN TIPO POWER-POINT DE UNO DE LOS GÉNEROS LITERARIOS.
-EN LA PRIMERA DIAPOSITIVA HACEIS UNA PORTADA CON EL TÍTULO, VUESTRO NOMBRE Y CURSO.
- EN LAS SIGUIENTES PONDREIS EL RESTO DE LA INFORMACIÓN.
-VALORARÉ: LA CLARIDAD (QUE NO QUIER DECIR FALTA DE INFORMACIÓN), LA ESTÉTICA EQUILIBRADA (SIN ESTRIDENCIAS Y DE FÁCIL LECTURA) Y, SOBRE TODO, VUESTRO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (QUIEN INNOVE Y RECOJA INFORMACIÓN DE FUERA DEL CUADRO, TENDRÁ MÁS NOTA)
-NÚMERO MÍNIMO DE DIAPOSITIVAS: 8