lunes, 31 de enero de 2011

sábado, 29 de enero de 2011

4º DE ESO - EL CINE EN LA ENSEÑANZA - 2 FEBRERO


"AN EDUCATION" Director: Lone Scherfig, Gran Bretaña, 2009, 100'
An education

Jenny, adolescente de 16 años, se esfuerza por ingresar en Oxford, mientras sueña con una vida bohemia y liberada en la Inglaterra de los 60. En este proceso de maduración, atravesado por el engaño y la frustración sentimental, la danesa Lone Sherfig nos propone con autenticidad un eterno conflicto educacional en un atractivo contexto social anterior a la liberación de la mujer.


Competencia principal:

Aprender a vivir responsablemente.

lunes, 24 de enero de 2011

COMPENSATORIA - INDIOS AMERICANOS

 26 DE ENERO Y 2 DE FEBRERO                                                                          

  



SIOUX
  • WIKIPEDIA.- Dónde vivían, cómo, de qué.
    • Había tres grandes grupos o pueblos. Explícalos
    • La importancia del caballo (Inserta además una imagen)
  • VIDA Y COSTUMBRES DE LOS SIOUX (LEYENDAS SIOUX)
    • Cómo es el mundo según los sioux
          • Por qué y cómo dividen los soiux todo en cuatro.

APACHES
  • EMBOLICA QUE FA BLOG Los apaches
    • Dónde vivían, cómo, de qué
    • Los dos grandes grupos y pueblos que lo componen.
    • Diferencia entre "hombre medicina" y "brujos"
    • Insertar imagen- MAPA DISTRIBUCIÓN EN NORTEÁMERICA.
    • Gerónimo el jefe apache:
      • El mito
      • El guerrero y el chaman
      • Inserta imagen.
  • FOTOS DE TIPIS Y CEREMONIAS INDIAS.

martes, 18 de enero de 2011

COMPENSATORIA 20 DE ENERO


ADEMÁS DEL TIRANOSAURIO REX
1.- Escribe aquí el texto correspondiente a la pregunta 7 de la página 120 de tu ficha.
2.-Explica, con simplicidad, la etimología de la palabra DINOSAURIO.
3.- En qué época prehistórica vivieron estos animales. Hace cuántos millones de años.
4.- Sus patas son diferentes a las de los reptiles, explícalo.
5.-¿Había dinosaurios voladores y acuáticos?. Razona tu respuesta.
6.-¿A qué orden animal han dado origen?
7.-Dentro de la definición, en Wikipedia, busca y copia las principales características.
8.-Explica el tipo de alimentación que mantenían.
9.-Investiga otros tres dinosaurios y busca una imagen de cada uno. Insértalas y ponles el nombre.
10.-Da tu opinión personal sobre el tema.